【摘 要】
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若要有效将翻转课堂在中职化学教学中落实,一方面教师需明确翻转课堂教学的阶段性与核心理念,针对不同化学教学课程提供多元化的教学方案,并做好教学流程的监督;另一方面,还
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若要有效将翻转课堂在中职化学教学中落实,一方面教师需明确翻转课堂教学的阶段性与核心理念,针对不同化学教学课程提供多元化的教学方案,并做好教学流程的监督;另一方面,还需将学生自主学习素质的培养作为教学重点,创建资料全面的教学平台,以便使学生的课余时间得到更充分的利用,提高化学课堂教学时间的利用率.本文基于翻转课堂在中职化学教学中的应用展开分析,在明确化学教学现状的同时,期望能够为后续翻转课堂教学理念的落实提供良好参照.
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