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全球化已成为波及社会各个层面的历史演进潮流,信息素养教育应该站在更高的全局视点上审视自身的变革和发展.本文归纳了全球化最为显著的共在性、开放性、广延性、参与性和平等性等特征,分别论述并提出信息素养教育相应的变革起因和改进思路,以此探求能够体现时代特征的教育理念和措施.
试论全球化视野中的信息素养教育
【摘 要】
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全球化已成为波及社会各个层面的历史演进潮流,信息素养教育应该站在更高的全局视点上审视自身的变革和发展.本文归纳了全球化最为显著的共在性、开放性、广延性、参与性和平
【机 构】
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云南交通职业技术学院,社科部,云南昆明,650101
【出 处】
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理论界
【发表日期】
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2009年2期
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