【摘 要】
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就目前的初中英语学习状态来看,大部分的学生学习了大量的词汇后却不知道如何运用,这往往就导致学生作文写作中的内容贫乏,得分率不高,除了词汇表达不准确,句子的正确意译上
【机 构】
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四川省成都市简阳市东溪初级中学,四川 成都,641400
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就目前的初中英语学习状态来看,大部分的学生学习了大量的词汇后却不知道如何运用,这往往就导致学生作文写作中的内容贫乏,得分率不高,除了词汇表达不准确,句子的正确意译上更是存在很大的问题,很多学生在英语表达中惯常融入汉语翻译思维,俗称“中式意译”,这与英语表达不符,同样是难以取得较好的分数的,在这种教学背景下,融入词块教学法至关重要.
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