【摘 要】
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文本探讨了大学英语写作教学中如何安排写作教学大纲,按造句、组段、成文归纳出写作教学思路的顺序,由简单到复杂,由单一到多样。
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文本探讨了大学英语写作教学中如何安排写作教学大纲,按造句、组段、成文归纳出写作教学思路的顺序,由简单到复杂,由单一到多样。
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