【摘 要】
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一、立身之本:田野调查rn于晓菲(以下简称“于”):田老师,您原来的专业方向是理工科,志愿是成为一个优秀的工程师,怎么会关注到少数民族音乐,并走向少数民族音乐研究这一道路
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一、立身之本:田野调查rn于晓菲(以下简称“于”):田老师,您原来的专业方向是理工科,志愿是成为一个优秀的工程师,怎么会关注到少数民族音乐,并走向少数民族音乐研究这一道路的呢?rn田联韬(以下简称“田”):我原是南京中央大学工学院航空工程系的学生,1949年4月南京解放后,出于参加革命解放全中国的热情和在比较艰苦条件下获得自身锻炼的愿望,我带着一台旧手风琴参加了第二野战军文工团,成为革命文艺工作者.
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