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学校体育发展越来越突出增进学生健康的目标,体育教师的健康水平,不仅影响着自己的工作和生活,而且对学生的健康具有潜移默化的影响作用,更重要的是影响学校体育对增进学生健康目标的实现.为此,笔者于2004年7月29日对陇东地区高中体育教师的生理、心理和社会适应能力进行了全面调查,旨在了解他们的健康状况及影响健康的主要因素,为提高健康水平提供参考.