让每一个孩子梦想成真——探寻宝鸡高新一中办学特点

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoguo10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为全面展示学校办学成果、校园风貌和丰富多彩的校园生活,进一步加强学校与社会各界的交流与合作,让广大小学学生家长近距离感受现阶段初中学生实际校园生活,6月12日,宝鸡高新第一中学举办了大型“校园开放日”活动。
其他文献
变式训练是指选取某一数学内容,从不同角度运用不同方式对知识进行变通,从而使学生更全面、更深入地理解数学知识的内涵。变式不仅仅是一种高效的教学途径,也是一种应用广泛的数学思想。笔者从以下三个角度介绍如何在数学中发挥变式训练的作用,引领学生探索数学知识内涵。  一、概念变式,理解本质属性  概念的简洁性、总括性决定了它的抽象性,小学生正处在直观思维向抽象思维的转化阶段,因此概念教学的推进难度也就可想而
感受与欣赏教学是音乐教学中的一个重要组成部分,通过音乐欣赏教学,可以极大地丰富学生的音乐内涵,拓展学生的视野,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,提高学生的音乐审美能力。
阅读教学是高中英语教学中的一个重要方面,其重要性不言而喻,但在农村高中英语教学中,学生的阅读效率普遍不高。究其原因除了城乡环境、语言水平、文化知识、动机兴趣等方面的因
2014年,榆林市“名师大篷车”行动项目组按照省、市关于教师培训的相关要求,以加强全市农村义务教育段教师队伍建设,提高农村骨干教师队伍的整体素质,促进农村教师队伍的整体发展为目标,于3月24日至28日、10月20日至29日,赴子洲、清涧、绥德、吴堡、米脂五个县区的27个教学点开展科研送教下乡活动,共有3500名教师参加了培训。培训活动通过名师示范课、专家点评、专题讲座、互动交流等方式,取得了较好的
摘要:《计算机科学导论》课程是计算机专业的入门课,为专业后续课程的学习起着引导作用。本文指出《计算机科学导论》课程教学中存在的问题,并对该课程的教学内容、教学方法和考核方式给出思考。  关键词:计算机科学导论;教学方法;考核方式  《计算机科学导论》课程是计算机专业的引导性课程,为计算机专业的新生提供了关于该专业学科的入门介绍。使学生能够全面掌握计算机的基础知识,并了解该专业的学生在该领域工作应具
本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题《语音意识对学习者早期英语读写技能影响的实验研究——以甘肃省通渭县思源实验学校为例》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0233。  小学英语课程已经开设了十几年,虽在听说读写上取得了不错的成绩,但是对语音意识的培养一直不够重视,导致很多小学生在英语读写时屡屡出现发音不准、词汇拼写错误等问题,阻碍了小学生英语水平的提升。为了夯实小学生的英语学习基
采用盆栽育苗法,在5种冷季型草坪草苗期连续干旱胁迫下测定植株高度,根系生长,叶片相对含水量和质膜透性等抗旱指标,以综合评价5种冷季型草坪草的抗旱性能。研究结果表明:供试材料
以四川盆周山地退耕还林中杉木与黑麦草、三倍体毛白杨与黑麦草、杂交竹与牛鞭草三种不同林草模式为研究对象,对其生物量及其分配、营养元素循环进行研究为林草混交提供理论
提高教育教学质量是学校教育教学工作的重要组成部分,只有认真剖析学生情况并在此基础上采取有效的措施,才能促使各层次学生都得到良好的发展,从而使素质教育真正落实到每个