让头脑风暴来得更猛烈些吧!——运用同伴影响力提高中职英语课堂教学效果的实践案例

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学生的行为在很大程度上会受到其同伴的影响,这种影响被心理学家称为“同伴影响力”(peer influence),它不仅仅是一个社会学或心理学问题,对于中职学生的英语学习也有重要的启发价值。同伴教育理论告诉我们,同龄人的相互影响力大于任何一种说教。英语基础薄弱、英语课学习效率低下是目前中职学生在英语 Student behavior is largely influenced by his peers, who are referred to by psychologists as “peer influence,” which is more than just a sociological or psychological problem, Vocational students’ English learning also has important enlightenment value. Peer education theory tells us that peer influence is greater than any kind of preaching. The weak foundation of English and the inefficient learning of English classes are the current secondary vocational students in English
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