老师的那一句话，犹如那黑夜中的一点荧光，指引着我不断地前进。
　　那天下课后，我不知为什么被叫到了办公室，毕竟我想不出我做了什么坏事。可老师突然要检查我的试卷，我心中还是有一点不安，卷子上红笔订正全是满满的，每一道错题的知识点也写得很齐。老师也并没有说什么，但空气中似乎十分沉重。
　　“你试卷的错题订正得很好。”老师的语气听不出是在夸奖，我有点摸不着头脑，“但为什么每一次都没有进步呢？”看来这一句话才是主題。
　　“这是我去年刚买的花，种的不错吧？”老师拿起桌上的盆栽。面对这个突如其来的问题，我点点头，不知道说什么，但那盆花确实特别美。
　　接着老师又拿起另外一盆，那是很久以前就摆在那里的。
　　“如果我把这盆花送给你，你会想把它种成什么样子？”
　　我毫不犹豫地说：“种成那一盆的样子！”
　　“对，没错，这两盆是一个品种，所以这一盆也可以种得和那盆一样好。”老师的语气很急促，似乎想要表达什么。
　　她思考了一会儿，语重心长地说：“两盆一样的花，不论是谁，都想让这盆小的和另一盆一样的美丽，你的用心我都看见了，十分的努力，并不输给班里最优秀的同学。”说着，她摸了摸小花朵的花瓣，“老师也想把这盆花种的和另外一盆一样漂亮，更想让你和那位同学一样优秀，老师知道你有这个能力。”这时我也不知该说什么，就呆呆地站在那儿。
　　“老师不要求你做最努力的那一个，成为班里最优秀的同学，但老师希望你能把目光向那些优秀的同学看齐，尝试着去接近他们，我相信，总有一天，你会发现自己可以做得比他们更棒。”老师最后郑重其事地对我说。
　　后来，我照着老师的话去做，感觉并没有那么辛苦，在别人阅读书本的时候加入他们，在别人做题的时候和他们一起，别人能做的事我一件件地去模仿，最后，我比他们更棒了。
　　感谢那句让我踏出这一步尝试的话语，里面所藏的欢乐，比绿草对花朵、星星对月亮的低语更加甜蜜！
　　（指导老师：甘 逸）