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[关键词]小学英语教学忧思 [文献编码]doi:10.3969/j.issn.0450-9889(A).2010.11.001 2003年秋,我开始从事小学英语教学,每天努力上好课,不断寻求更好的教学方法,着力培养学生的学习兴趣,学生的英语学习习惯基本形成。尽管也培养了不少优秀学生,但离学校交给我的95%的达标任务仍有很大差距。我终日思之:小学英语教学工作,除了教师的业务素质、敬业精神和上
推行"双证书"制度是国家有关法律的规定,是大力发展职业教育和实现人才培养目标的需要。河池市职业教育中心学校会计专业推行"双证书"制度,促进了专业的发展。当前国家财政部
我国校本课程开发活动还存在一些问题:理念上存在认识的局限性;课程内容过于肤浅或过于深奥;学校和教师课程意识和课程开发能力尚有欠缺;校本课程开发加速了农村教育边缘化;
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孔子学院在2004—2013年第一个高速发展期内,办学规模、教学内容、教师本土化和考试制度等方面均取得显著成绩。但由于资金不足、师资缺乏等原因,在某种程度上影响了其发展。
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