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就高中化学课程标准对"学科观念"这一课程目标的相关规定,以"有机合成"教学设计为例,结合教学情境创设的现状,研讨了基于培养学生学科观念的教学情境创设的重要意义、相关策略及注意事项。
论基于培养学生学科观念的教学情境创设——以“有机合成”教学设计为例
【摘 要】
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就高中化学课程标准对"学科观念"这一课程目标的相关规定,以"有机合成"教学设计为例,结合教学情境创设的现状,研讨了基于培养学生学科观念的教学情境创设的重要意义、相关策
【机 构】
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江苏省教育科学研究院,盐城师范学院化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2012年12期
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