【摘 要】
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＜正＞核心素养培养是当前各科教学的重中之重。初中阶段是学生的思想观念、价值取向形成的重要时期，所以，通过道德与法治教学对学生进行道德、情感和人格教育，非常重要。不过，鉴于初中生的身心特点，在核心素养下，初中道德与法治教师要充分发掘各种德育素材和资源，丰富教学内容，以培养学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与素养。古文经典名句蕴含着丰富的精神内涵，所以，将古文经典名句巧妙运用到道德与法治教学中
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＜正＞核心素养培养是当前各科教学的重中之重。初中阶段是学生的思想观念、价值取向形成的重要时期，所以，通过道德与法治教学对学生进行道德、情感和人格教育，非常重要。不过，鉴于初中生的身心特点，在核心素养下，初中道德与法治教师要充分发掘各种德育素材和资源，丰富教学内容，以培养学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与素养。古文经典名句蕴含着丰富的精神内涵，所以，将古文经典名句巧妙运用到道德与法治教学中，可以为道德与法治教学加油助力。
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