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教案設计
《罗布泊，消逝的仙湖》教案设计
【摘 要】
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教案設计
【出 处】
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科学教育导刊
【发表日期】
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2012年4期
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【摘要】“三环教学法”推行了19个月，我在多次听取和观摩了优秀老师的献课后，慢慢的在成长。本文仅仅是我在高三复习课的体验，而以我现在所掌握的是要在新课或者讲评课应用是远远不够的，所以还需要更多的历练才能熟练。 【关键词】高三数学 复习方法 “三环教学法” 学校自2010年11月开始推行“三环教学法”(自主学习——协作探究——竞争提高)至今已经走过了19个月的岁月。在这期间，学校在理论方面，对新
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【摘要】中职教育的教学模式在很大程度上还沿袭着传统的学科体系模式，以致培养出来的学生不能适应企业的岗位需求。这就需要改革教学模式，有针对性地选择教学方法，增强学生学习的主动性，并在學习过程中加大对学生社会能力的培养。 【关键词】任务引领式 教学模式改革 初探 随着科技的不断发展进步，社会对人才的需求也从单一型向综合型转变。尤其是当前我国从制造大国迈向制造强国，更需要大量懂理论知识且具有一定操作
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【摘要】朗读时学习语文、积淀语感的一个重要手段，是培养审美能力，提高文化素养的一个重要方面，更是现代语文教学中不可或缺的组成部分。云纹教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导。我从七条线，三个点入手，提出朗读训练的有效措施，以此加强学生的朗读训练，有助于训练学生的语感，发展学生的智力，增强学生的思维能力。 【关键词】朗读 感染 培养 评价 朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练，它能帮助学生理
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【摘要】所谓有效教学就是指：能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学理念的核心就是教学中的效益问题，使学生的认知、技能、能力以及学习的方法、情感、态度、价值观等方面获得最大限度的发展和提高。小学数学课堂上达成有效教学应做到培养学习兴趣，关注学习基础，精心创设问题情境，创设认知冲突引导主动探究，开展有价值的自主探索与合作交流，运用有效的课堂评价等。 【关键词】有效教学
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【摘要】初中政治复习课的记忆法：①培养学生熟读的习惯；②帮助学生理解记忆；③运用比较记忆法记忆；④有效实施缩略简化法记忆；⑤积极推行趣味记忆法记忆；⑥加强复习，帮助学生与遗忘作斗争。 【关键词】政治 复习 记忆 我从教十几年，主要教初中政治课，而且几乎年年有初三政治课。然而初三的政治复习课课时少、范围广，内容多，尤其是学生要记的东西太多太杂，记忆负担很重，令很多学生深感头痛，以至丧失学习的信心
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【摘要】《惊弓之鸟》是小学人教版三年级第三单元中的一篇精读课文，同时也是一个成语故事。在教学过程的总结环节中，我竟领悟到了文中有三处“惊”。 一、首先的一“惊”：文中的更羸之所以能做出这样的正确的分析和判断，是因为他善于观察，勤于思考，他的推理有理有据；二、法制教学中的“惊”； 三、情感教育中的“惊”。 【关键词】《惊弓之鸟》教学 领悟 三处“惊” 《惊弓之鸟》是小学人教版三年级第三单元中的一
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【摘要】导入是新的教学内容或活动开始时，老师引导学生很快地进入学习行为的一种方式，是课堂教学中的一个重要的环节，教师在设计教学时就绝对不容忽视。如果教师能恰当地运用好导入，这对提高教学质量具有重要的作用。 【关键词】教学反思 导入 艺术 导入是新的教学内容或活动开始时，老师引导学生很快地进入学习行为的一种方式，是课堂教学中的一个重要的环节，教师在设计教学时就绝对不容忽视。如果教师能恰当地运用好
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