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课文阅读教学是高中英语教学的重点，笔者根据图式理论，对三种不同体裁的语篇进行了结构图式分析，在教学中对三种体裁的阅读文进行了整体语篇教学实践，尝试用这种基于语篇结构分析的阅读课教学方法，提高英读课教学的效率。
高中英语阅读课探究与语篇教学实践
【摘 要】
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课文阅读教学是高中英语教学的重点，笔者根据图式理论，对三种不同体裁的语篇进行了结构图式分析，在教学中对三种体裁的阅读文进行了整体语篇教学实践，尝试用这种基于语篇结构分析
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县一中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年9期
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