抓住信息——小学数学“解决问题”式读题指导

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<正>在小学数学教学中,"解决问题"能够有效锻炼学生的数学思维能力,是连接数学与现实生活之间的通道。与现实生活实际发展相适应,数学问题中蕴含的信息越来越多元化,其中的图形、表格以及图示等,给学生解决问题带来了极大的挑战。教师需要有意识地指导和帮助学生分析、筛选和利用数学信息,调动学生的生活经验和现实知识积累,发展学生整理、分析数学信息的能力。一、贴近现实——抽象信息情境化数学信息与学生的现实认知存在着一定的差距,无论是
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