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本文在分析民办高校“双师型”教师激励现状与存在问题的基础上,从入职、岗位聘任、职业发展等方面探讨了“双师型”教师激励机制的设计,以期提高民办院校的核心竞争力.
民办高校“双师型”教师激励问题研究
【摘 要】
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本文在分析民办高校“双师型”教师激励现状与存在问题的基础上,从入职、岗位聘任、职业发展等方面探讨了“双师型”教师激励机制的设计,以期提高民办院校的核心竞争力.
【机 构】
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黄淮学院经济管理系
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年2期
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