论文部分内容阅读
<正>~~
第四届“江苏建筑师杯”优秀建筑设计方案大赛获奖名单
【摘 要】
：
<正>~~
【出 处】
：
江苏建筑
【发表日期】
：
2010年B12期
其他文献
某小型热电厂一台C15汽轮发电机在汽机基座浇筑过程中出现混凝土离析事故。经多方的共同努力并结合现场实际情况，最终采用加大截面的方法成功处理了该起事故，并为汽机基座的加
目的探讨有效的护理干预对脂肪肝康复的影响，纠正不良行为，防止脂肪肝恶化。方法选取来笔者所在医院体检中心进行健康体检中发现的50例脂肪肝的男性进行护理干预。结果50例脂肪
目的 总结应用平片无张力修补术的方法,以提高腹股沟疝的手术疗效.方法 采用聚丙烯网片,对35例各型腹股沟疝无张力修补37次,均为男性,其中双侧2例,传统修补术后复发2例.结果
王府园3期基坑工程开挖深度大，达到20．0m．24．0m，面积约27000m^2，没有采用地下连续墙作为支护结构，而采用常规的钻孔灌注桩加4层钢筋混凝土支撑的支护形式，取得了非常满意的效果。文章
教育实习是师范教育的有机组成部分．是学生对所学知识的一次综合运用，也是在一定条件下对师范院校的教学质量的全面检查．计算机专业有与其他专业不同的特点，指导时应有不同的要求
文章通过对盐城体育馆工程结构设计介绍,探讨了这类建筑采用何种计算模型和分析软件来准确模拟、网架如何设计、大面积钢筋混凝土框架结构的收缩应力和温度应力如何解决等问
文章介绍一种灵活多样的基坑支护结构形式——“微型树根钢管桩与土钉墙”在深基坑支护工程中的研究与应用。
目的 探讨心理干预对儿科输液患者的影响.方法 对60名儿科输液患者进行心理干预观察效果.结果 干预后患儿发生不良心理过程明显减少,合作性及家属满意度明显提高.结论 实施心
摘 要 化学实验若能更加贴近现实生活，学生便可以充分感受到化学实验的真实性和实用性，激发学生学习化学的动力。化学实验教学的生活化可从教学情境、演示实验、探究性实验这三个角度切入，培养学生的基本实验操作技能，提高学生的科学素养。 关键词 实验 生活化 教学情境 演示实验 探究性实验 化学实验可以激起学生学习化学的兴趣，培养学生的基本实验操作技能，提高学生的科学素养。化学实验教学生活化，能
有人指出,在校园的泥土地上,学生可以享受更多的自由、更大的快乐。这种现象带给语文教学怎样的启示呢？本文指出,应该从直观展示性材料的运用、判断性语言材料的运用和打断性