核心素养下初中物理课堂有效提问教学探讨

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随着新课改进程的不断推进,怎样在课堂教学当中完成对学生核心素养的培养已经成为初中物理教师需要解决的关键问题. 但是,很多初中物理教师在进行课堂知识教学的时候,其教学观念及所用教学方法却都还有一定问题存在,极大打击了学生的学习欲望,阻碍了他们的全面发展.在这种背景下,要想更加高效的完成课堂知识教学,增强学生的核心素养,教师必须转变教学观念,以学生为主体展开有效提问教学, 从而进一步提高课堂教学质量,增强学生的物理素养,推动他们全面发展.因此,本文展开核心素养下初中物理课堂有效提问教学探讨有着重要的现实意义.
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