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本文着重探讨的是如何帮助职中生“认识自我”.阐述职中生在“认识自我”的一过程中,客观上存在的困难.分析如何克服困难,探索将“人职匹配理论”运用到实际教学中.
运用“人职匹配理论”指导学生认识自我
【摘 要】
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本文着重探讨的是如何帮助职中生“认识自我”.阐述职中生在“认识自我”的一过程中,客观上存在的困难.分析如何克服困难,探索将“人职匹配理论”运用到实际教学中.
【机 构】
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广州市天河职业高级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年17期
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