维吾尔族中学英语教师话语特征分析

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教师话语作为一种在特定环境下使用的语言,在英语课堂上,语言教师通过教师话语来传授语言知识、组织课堂活动、进行师生交流等等。本文通过对维吾尔族中学英语教师课堂话语特征的分析,分析维吾尔族英语教师课堂语言,并提出提高英语课堂中教师话语的策略,使之更好的为提高课堂教学效果服务。
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