个性化健康教育在产科临床护理中的应用

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目的探讨个性化健康教育在产科临床护理中对孕产妇的影响。方法将100名孕产妇随机分为实验组和对照组,为实验组孕产妇制定个性化健康教育计划,对其在产前、产时、产后进行培训,对照组则接受常规健康教育培训,出院前比较2组保健知识、护理能力以及分娩方式。结果 2组在母婴保健知识、护理能力、剖宫产率方面比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论开展个性化健康教育能帮助孕产妇全面掌握保健知识,降低剖宫产率。
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