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在实际的音乐教学过程中显示：现在的学生热衷于流行歌曲、偶象歌星，而对教材中的歌（乐）曲却不屑一顾；他们可以如数家珍似的报出一长串的、连音乐教师恐怕还未所闻的歌名，而对音乐课上老师反复教唱、竭尽所能讲解的歌（乐）曲却模糊不清，甚至毫无印象……这里固然能找到许多原因，讲出一大串非我们音乐教师所能解决的理由，但从一个教育者应有的工作责任感和历史使命感来反思我们的教育，凭心而论，我们的课堂教学本身存在的许多问题恐怕也是一个不容低估的重要因素。这就要求我们音乐教师更要注重教学反思。