论文部分内容阅读
英语学习是一种语言学习，那么学习规律就不可违背。其实就像我们学习母语一样，都应该循序渐进、不断积累、灵活运用。也只有这样，我们才能很好地掌握这门知识。英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
积累是第一步：
在婴儿学习说话时，他们已经在心中积累了很多的、耳濡目染的东西，尽管未曾说出，可是一直都在用心的记忆，用心的积累。英语学习的积累包括所有的词汇和语法知识。如果说词汇是盖房子所需的砖块，那么语法就是所需之图纸。这两个缺一不可。学习的人便是建筑工人了。作为建筑者，我们须持之以恒，方可成功！
在这儿存在一个误区。很多学生认为学习仅仅是学校的学习。学习了课本所有，汇集了课堂所学，其实这远远不够。积累应该是随时随地学习。在任何时间我们都可以问一下“这朵花用English怎么说?”看到了“中国银行”的英文写法就应该来念上一遍“theBankofChina”。吃饭前、睡觉前、学校里、大街上我们都是可以学习的。只要全身心地投入到了学习与记忆当中去，一切都会迎刃而解的。
在记忆的问题上，很多学生总是说记不住。艾宾浩斯曲线告诉我们要重复记忆。在幼稚园的时候，我们把所有被教的知识都当作所以然，并且把他们当作了以后学习的基础。其实就如滚雪球一样，开始是很难的，但越滚就会越大。英语中就有“Manyalittlemakesamickle”。汉语中说“集腋成裘、集沙成塔”，其实都是一个意思。只要慢慢地、一步一步来，哪怕一天就记了3个单词，一年下来就一千多个了！在英语里面我们可以说“Apinadayisagreatayear.”所以我们在学习的时候，也要充满自信，去不断的积累、充实自己!
运用是第二步：
等到我们学习得才华横溢、学富五车时，你就会不吐不快，如鲠在喉，自然的就会说上几句。我们把这叫做运用。语言是用来交际的，是用来和别人进行交流的，是一门活着的语言。它随时都在变化着。比如在以前的学习中，我们总是说Makesurethatthedoorhasbeenclocked.而不说Makesuretoclockthedoor.但是现在第二种说法也是正确的。我们在学习中要找一个学习的伙伴，这样就能发现我们的错误。比如我们在说“你好吗”，在知道一点点语法知识的前提下，那么也就只有两次我就可说对了。也即Howareyou?或者Howyouare?退一万步来说，即使什么也不知道，在知道单词的前提下，最多六次我们也就掌握了这句话怎么来说。所以我们要多锻炼自己所学的知识。只有将所学运用到平时的学习当中，我们才能芝麻开花-----节节高。古语说的“流水不腐，户枢不蠹”说的就是这个意思。
最后我们要随时进行总结：
在我们不断地运用和学习当中，我们也必须要进行认真地总结。比如对于上面我们说的“你好吗”，通过学习就会知道特殊疑问句的构成。简单地说就是：疑问词+助动词+主语+谓语。
事实上，做任何一件事只有通过总结我们才能更快的进步。比如在学习require这个词时，通过所给例句，我们就会知道他的五种用法最常见。如下：
1. The road required repairing.
这条路需要修理。（require doing sth.）
2. The road required to be repaired.
这条路需要修理。(require to be done.)
3. The book requires an expect to understand it.
这本书只有专家才能看懂。（require sb. to do sth. ）
4. The teacher required that we (should) recite the text.
老师要求我们背诵这篇文章。(require跟从句时，后面用should + do 的虚拟语气)
5. All I require of you is that you should be early.
我对你的要求就是早点到。(require sth. of sb.)
只要我们不断地总结，就能将知识条理化、系统化，学习起来也就能够高效化、快速化。总结在英语学习当中是不可或缺的。孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
所以一个人在学习英语的时候，只要拥有自信，不断的积累、运用和总结，就一定会成功的。当然我们一定不能“满瓶不响，半瓶晃荡”，意思是说一个人才学只有一点点的时候，总会认为自己已经掌握了很多，就会到处炫耀。每种语言都是一种博大精深的文化，我们不可能通过短时间、或者较长时间就能完全掌握的。所以我们要时常给自己充电，补充自己的知识容量，要永不满足的努力学习。
Actions are more important than words，动手开始吧！只要你永不放弃，成功就会属于你的！相信自己！
积累是第一步：
在婴儿学习说话时，他们已经在心中积累了很多的、耳濡目染的东西，尽管未曾说出，可是一直都在用心的记忆，用心的积累。英语学习的积累包括所有的词汇和语法知识。如果说词汇是盖房子所需的砖块，那么语法就是所需之图纸。这两个缺一不可。学习的人便是建筑工人了。作为建筑者，我们须持之以恒，方可成功！
在这儿存在一个误区。很多学生认为学习仅仅是学校的学习。学习了课本所有，汇集了课堂所学，其实这远远不够。积累应该是随时随地学习。在任何时间我们都可以问一下“这朵花用English怎么说?”看到了“中国银行”的英文写法就应该来念上一遍“theBankofChina”。吃饭前、睡觉前、学校里、大街上我们都是可以学习的。只要全身心地投入到了学习与记忆当中去，一切都会迎刃而解的。
在记忆的问题上，很多学生总是说记不住。艾宾浩斯曲线告诉我们要重复记忆。在幼稚园的时候，我们把所有被教的知识都当作所以然，并且把他们当作了以后学习的基础。其实就如滚雪球一样，开始是很难的，但越滚就会越大。英语中就有“Manyalittlemakesamickle”。汉语中说“集腋成裘、集沙成塔”，其实都是一个意思。只要慢慢地、一步一步来，哪怕一天就记了3个单词，一年下来就一千多个了！在英语里面我们可以说“Apinadayisagreatayear.”所以我们在学习的时候，也要充满自信，去不断的积累、充实自己!
运用是第二步：
等到我们学习得才华横溢、学富五车时，你就会不吐不快，如鲠在喉，自然的就会说上几句。我们把这叫做运用。语言是用来交际的，是用来和别人进行交流的，是一门活着的语言。它随时都在变化着。比如在以前的学习中，我们总是说Makesurethatthedoorhasbeenclocked.而不说Makesuretoclockthedoor.但是现在第二种说法也是正确的。我们在学习中要找一个学习的伙伴，这样就能发现我们的错误。比如我们在说“你好吗”，在知道一点点语法知识的前提下，那么也就只有两次我就可说对了。也即Howareyou?或者Howyouare?退一万步来说，即使什么也不知道，在知道单词的前提下，最多六次我们也就掌握了这句话怎么来说。所以我们要多锻炼自己所学的知识。只有将所学运用到平时的学习当中，我们才能芝麻开花-----节节高。古语说的“流水不腐，户枢不蠹”说的就是这个意思。
最后我们要随时进行总结：
在我们不断地运用和学习当中，我们也必须要进行认真地总结。比如对于上面我们说的“你好吗”，通过学习就会知道特殊疑问句的构成。简单地说就是：疑问词+助动词+主语+谓语。
事实上，做任何一件事只有通过总结我们才能更快的进步。比如在学习require这个词时，通过所给例句，我们就会知道他的五种用法最常见。如下：
1. The road required repairing.
这条路需要修理。（require doing sth.）
2. The road required to be repaired.
这条路需要修理。(require to be done.)
3. The book requires an expect to understand it.
这本书只有专家才能看懂。（require sb. to do sth. ）
4. The teacher required that we (should) recite the text.
老师要求我们背诵这篇文章。(require跟从句时，后面用should + do 的虚拟语气)
5. All I require of you is that you should be early.
我对你的要求就是早点到。(require sth. of sb.)
只要我们不断地总结，就能将知识条理化、系统化，学习起来也就能够高效化、快速化。总结在英语学习当中是不可或缺的。孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
所以一个人在学习英语的时候，只要拥有自信，不断的积累、运用和总结，就一定会成功的。当然我们一定不能“满瓶不响，半瓶晃荡”，意思是说一个人才学只有一点点的时候，总会认为自己已经掌握了很多，就会到处炫耀。每种语言都是一种博大精深的文化，我们不可能通过短时间、或者较长时间就能完全掌握的。所以我们要时常给自己充电，补充自己的知识容量，要永不满足的努力学习。
Actions are more important than words，动手开始吧！只要你永不放弃，成功就会属于你的！相信自己！