【摘 要】
:
"实证为基础的护理(EBN)"是护理人员在计划其护理活动过程中,将科研结论与临床经验、病人需求相结合,获取实证,作为临床护理决策的依据的过程[1].其要求临床护理工作者在作护
【机 构】
:
新疆石河子大学医学院第一附属医院干部病房
论文部分内容阅读
"实证为基础的护理(EBN)"是护理人员在计划其护理活动过程中,将科研结论与临床经验、病人需求相结合,获取实证,作为临床护理决策的依据的过程[1].其要求临床护理工作者在作护理决策时,不仅要将个人的知识、经验与病人需求相结合,还必须清楚各种护理手段是否有证据,以及证据的力度如何.而目前我国护理人员由于教育层次和知识结构的限制,难以为病人提供最佳的护理决策.此外,随着医疗护理技术迅速发展,原有的护理常规已不能满足今天的需要,要规范临床护理工作和立足于最新的科学研究去开发新的护理手段,都需
其他文献
目的研究护理措施在极低出生体重儿存活率中的作用.方法按我院新生儿病区监护室(NICU)建立的前后,分为前五年组(1989~1993年)和后五年组(1994~1998年),比较两组极低出生体重儿
作为中国新闻报道的一个传统品种,毛泽东党报理论运用于新闻宣传实践的产物,典型人物报道在全媒体转型时期面临新的困境和挑战。通过对重庆主流媒体"逐梦他乡重庆人"系列报道
高职音乐教育能够提高学生的审美情趣和能力,培养学生对音乐的兴趣和修养,是素质教育的重要组成部分。
为了更好地培养护生的临床实践能力,以伤口护理为例,探讨任务驱动教学法等多种行动导向教学模式在外科护理教学中的实际应用。
目的:探讨提高新生儿抚触效果的方法,为婴儿卫生保健工作提供借鉴。方法:将184例健康新生儿随机设为技改组90例和对照组94例。技改组在实施抚触常规方法的基础上增加小儿穴位
目的:通过对兔椎体软骨终板不同部位血管芽的形态学观察,揭示椎间盘营养供应途径的超微结构特点,探讨其与渗透性的关系。方法:采用血管灌注ABS制备兔腰椎体软骨终板血管铸型
编者按:本文是波士胶公司宋轶寅先生在2012年厦门生活用纸年会国际研讨会上的演讲稿,本刊根据现场录音进行了整理,供读者参考。
创设课堂教学情境能够帮助学生感悟所学知识,将所学习的知识与生活经验相融通,并运用到实际生活当中,将原本乏味的数学学习变得生动有趣,有助于帮助小学生理解抽象笼统的数学
高校大学生管理工作的目的在于培养大学生的创新精神和提高大学生的实践能力,为实现这一目的,高校大学生管理工作需要科学、合理、规范地开展。当前社会经济环境发生巨大变化