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大学非英语专业的英语教学包括基础英语阶段和专业英语阶段。学生在这两个阶段的学习既各有侧重又相互影响。大学英语教学要正确认识和处理这两个阶段的教学关系,借助新媒体等手段不断创新教学模式,创造更多听说能力训练机会,努力培养并提升学生英语综合应用能力。
推进大学基础英语与专业英语教学改革的实践思考
【摘 要】
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大学非英语专业的英语教学包括基础英语阶段和专业英语阶段。学生在这两个阶段的学习既各有侧重又相互影响。大学英语教学要正确认识和处理这两个阶段的教学关系,借助新媒体
【机 构】
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上海理工大学外语学院
【出 处】
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大学英语教学与研究
【发表日期】
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2019年3期
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