半乳糖凝集素对树突状细胞及T淋巴细胞功能影响的研究进展

来源 :国际免疫学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sz_ydz

【摘要】

：

半乳糖凝集素(Galectins)属于S型动物凝集素家族,是一种模式识别受体(PRRs),含有可以特异性地结合β-半乳糖苷的糖识别结构域(CRDs),该氨基酸序列在进化中高度保守.对于脊椎动物,Gal在固有免疫(病原体识别、吞噬和补体活化等)和适应性免疫系统(调节B/T淋巴细胞的数量、细胞因子的分泌和单核/巨噬细胞介导的炎症反应等)中发挥着重要作用.树突状细胞(DC)的成熟是启动免疫反应的关键因素

【作者】

：

李广宇束余声

【机构】

：

扬州大学临床医学院附属苏北人民医院胸心外科,225001,扬州大学临床医学院附属苏北人民医院胸心外科,225001

【出处】

：

国际免疫学杂志

【发表日期】

：

2013年36期

【关键词】

：

Galectins Pattern recognition Dendritic cell

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

浅谈领导干部的“权威”观

所谓“权威”是指使人信从的力量和威望。我们国有企业的领导干部,是党的路线、方针、政策的执行者,又是厂规、厂纪的制定者,是两个文明建设的指挥员,又是职工群众的引路人,

期刊

领导干部两个文明建设国有企业思想作风理论修养官德排优解难人事任免行必果社会主义信念

中共广州市委办公厅、广州市人民政府办公厅关于印发《广州市党政机关与所办经济实体和管理的直属企业脱钩工作分类处理实施方案》及两个配套文件的通知

各区、县级市党委和人民政府,市直局以上单位: 广州市党政机关与所办经济实体和管理的直属企业脱钩工作领导小组制定的《广州市党政机关与所办经济实体和管理的直属企业 Dis

期刊

中共广州市委直属企业广州市人民政府分类处理实施方案行政隶属关系管理关系纪检机关领导小组国家公务员制度

教与学的探索知与求的渴望

自从我参加工作以来,语文教学一致停留在过去的旧模式中,教师在课堂上一味地讲,一味地灌,使得语文教学乏味无情趣.像这种“满堂灌”的方式,早已不再适应现在了.想想,教师这么

期刊

教与学语文教学学生教师教学方法主动性填鸭式满堂灌课堂上旧模式积极性兴趣加工

企业多元化战略选择的联合因果条件分析

中国企业的经营环境在加入世界贸易组织（简称“入世”）前后发生了根本性的变化。经济全球化的影响逐步弱化了中国国内外市场的边界，导致中国企业需要通过整合和利用国内外两个市

学位

企业管理多元化战略国际竞争力

浅谈美术设计在校园文化建设中的运用

一、问题的提出　　（一）问题现象　　2007年的一个下午，我正在为高二的学生上美术课《水粉静物写生》，正讲到色彩在生活中运用的时候，我不经意地问学生：“色彩在我们的生活中常见的有哪些运用？”黄强回答道：“油画、静物人像、壁画、手绘、广告、喷绘。”我笑了笑示意他坐下。片刻之后，陈勇站起来补充道：“广告是什么？喷绘又是什么？他们是色彩吗？”我立即给全班同学解释了广告和喷绘的含义，并给他们讲：“广告和喷

基于产业集群的长三角区域创新体系研究

随着经济全球化的快速发展和区域竞争的日益激烈，区域已经成为参与国际分工的重要主体和全球经济中最活跃的经济单元。区域的竞争优势来源于创新，对于区域来说，区域经济的非常规

学位

产业集群区域创新体系长江三角洲DEA分析

引导教师反思提高教育教学质量

一所学校教育教学质量提高的保证是教师教育教学能力的提高。那么作为一名教师如何自我进步自我提高教学能力呢？美国学者波斯纳就提出：成长=经验+反思。一个人的成长总是在不断地学习、总结中提高的。作为一名教师当然不是刚一参加工作就是教学能手，可为什么一批参加教育教学工作的教师，经过十几年甚至几十年的教学，有的成为名师，有的进步不大呢？纠其原因就是有的教师善于总结自己工作中的成功或失败，在不断的反思中才成长

期刊

教师反思教育教学能力的提高教育教学工作教学质量提高总结自我提高自我进步学校教育人的成长美国学者参加波斯纳学习名师经验加工

“铁县长”齐殿选

抗日战争期间,晋察冀边区政府编印的小学第五册国语课本上,有一篇《誓死不投降的县长》的课文:“齐殿选是晋察冀边区广灵县的县长。他领导着全县干部,把民众从敌人汉奸手中

期刊

晋察冀边区龙门村广灵县小学教员抗日战争期间定襄县求进对敌斗争国内形势政权建设

试析文征明书法艺术

文征明是明代著名书法家，一生勤奋刻苦，致力于书法艺术。在行书和小楷书上取得了很高的成就，尤其小楷书被后人推为其书第一，在书法史上产生了重大影响。

期刊

文征明小楷行书

浅谈“自主学习”

新课标提出“自主学习”的教育理念，积极提倡自主、合作、探究的学习方式。为此，我就如何实现“自主学习”进行了积极的探索与实践。　　朱熹在《小学集注》中指出：“教人未见、必不乐学。”皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师。课堂上我努力从“多”上下功夫来激发学生的学习兴趣：多采用一些丰富多样的手段来抓住学生的心理，满足他们的好奇心，激发学生学习热情。　　质疑可以激发学生主动探究的

半乳糖凝集素对树突状细胞及T淋巴细胞功能影响的研究进展

与本文相关的学术论文