大班授课环境下理论力学翻转课堂的实践

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理论力学是各工科专业的必修课,多采取大班授课模式。为落实'四位一体'创新型人才培养模式,作者在理论力学大班授课环境下进行了翻转课堂的实践,分析了大班翻转课堂教学面临的问题并提出了相应的解决措施,从'创新型人才培养'的教学目标出发进行教学内容再设计,以学生为中心,注重多元化评价和过程考核,取得了良好的教学效果,提高了教学质量。
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