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教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,这是幼儿园教育指导纲要向幼儿教师提出的前所未有的挑战和要求.教师创设良好的教育环境,对幼儿进行观察分析,把握随机性教育课程的生成是支持、引导幼儿成长发展的重要途径.……
以学生为本做好新时期幼教工作
【摘 要】
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教师应当成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,这是幼儿园教育指导纲要向幼儿教师提出的前所未有的挑战和要求.教师创设良好的教育环境,对幼儿进行观察分析,把握随机性
【机 构】
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新乡市教育局
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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