“互联网+对分课堂”混合式教学模式在“电力电子技术”课程中的实践

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混合式教学现在已经成为高校教学改革的一个重要研究方向。文章在“电力电子技术”课程中改进教学手段和方法,在教学中尝试应用了“互联网+对分课堂”的这种混合式教学模式。通过教学实践,发现学生对这种教学模式比较满意,提升了教学质量,达到了良好的教学效果。
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