【摘 要】
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应用题教学是培养小学生的理解能力和分析能力,是小学数学教学的重中之重,也是教学的难点。就现在新课程理念而言,就是帮助学生寻找思维解决方法,要与生活实际相结合。因此,
【基金项目】
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甘肃省定西市教育科学“十三五”规划2018年度规划课题《偏远农村小学数学应用题分析能力培养的研究》,课题号:DX[2018]GHB047.
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应用题教学是培养小学生的理解能力和分析能力,是小学数学教学的重中之重,也是教学的难点。就现在新课程理念而言,就是帮助学生寻找思维解决方法,要与生活实际相结合。因此,解题方法模式化和套路化等问题,无法激起学生学习的积极性与主动性,教学效率较低。为此,要根据数学应用题教学中存在的问题,采取有针对性的解决策略,充分发挥学生的主体作用,使学生更好地掌握知识、运用知识。
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