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确立学生主体地位,引导学生主动探究,这是新课改下教学的重要目标。在初中生物教学中,应重视学生兴趣的激发与培养、问题的设计与提出、实验的设计与开展,激发学生探究热情,引导学生主动探究,让学生在探究中成为学习的主人。
初中生物教学中如何引导学生进行自主探究
【摘 要】
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确立学生主体地位,引导学生主动探究,这是新课改下教学的重要目标。在初中生物教学中,应重视学生兴趣的激发与培养、问题的设计与提出、实验的设计与开展,激发学生探究热情,
【机 构】
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山东省昌邑市实验中学,山东省昌邑市文山中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年3期
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