从“思政课程”到“课程思政” ——谈高校如何通过课堂主渠道完成立德树人的根本任务

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高校承担着培养合格建设者和可靠接班人的重大使命,在社会多元价值交织渗透的复杂背景下,新时代高校如何更好的完成立德树人的根本任务,是摆在高校教育工作者面前的一道难题.思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要的方法及手段,本文在借鉴上海高校思政改革实践经验的基础上,提出通过课程体系建设、师资团队建设、教学方法优化及多种载体辅助等途径充分发挥传统思政课的显性思政功能,同时深入发掘通识课、专业课中的隐性思政资源,推进思政教育改革来实现课堂主渠道功能最大化,构建全员、全程、全课程育人格局.
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