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小学阶段班级的“凝聚力”在教学具有很重要的作用.班主任作为班级的“组建者—经营者—引导者”,要让同学们懂得集体荣誉感,提升班级凝聚力.
浅析如何有效提升小学生班级凝聚力
【摘 要】
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小学阶段班级的“凝聚力”在教学具有很重要的作用.班主任作为班级的“组建者—经营者—引导者”,要让同学们懂得集体荣誉感,提升班级凝聚力.
【机 构】
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沈阳市和平区南京一校,辽宁 沈阳,110000
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年9期
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