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对高校开设《邓小平理论》课程的重要意义与作用以及怎样才能开设好这门课程进行了深入的探讨与研究,围绕《邓小平理论》怎样'进教材、进课堂、进头脑'这一主题,从教材编写、课堂教学、考核目的与要求等方面阐述了自己的看法与见解.
关于邓小平理论教学的思考
【摘 要】
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对高校开设《邓小平理论》课程的重要意义与作用以及怎样才能开设好这门课程进行了深入的探讨与研究,围绕《邓小平理论》怎样'进教材、进课堂、进头脑'这一主题,从教
【机 构】
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湖南工程学院人文社会科学系
【出 处】
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机械工业高教研究
【发表日期】
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2001年2期
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