妙用白描,塑造人物形象

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   “清水出芙蓉,天然去雕饰”,白描写意是文章塑造人物形象的技法之一。其特点就是为抓住描写对象的精髓,进行粗线勾勒,不着任何色彩,给人感觉单纯明快、无造作之态。那种自然之美,有一种“眉不画而翠,唇不点而红”的艺术效果。
   一、肖像白描,神情毕肖
   果戈里说:“外形是理解人物的钥匙。”在肖像描写中,运用白描写意手法,能洞穿人物骨髓。读者透过客观直白的描写能够触及文章中人物的本质、灵魂。这就到了以少胜多、以形传神、形神兼备的艺术效果。
   如作文《那脚印,那亲情……》中:“我接过父亲做的面饼,让他在我的床上躺下休息一会儿,他却站着不动,从口袋里掏了点零钱给我,然后就急着要走。父亲才四十多岁,但额上的五线谱,已记载了他全部的艰辛,他的头发也已经变得花白,每一根白发都承载着他的辛劳和坎坷……”
   考生宛如一个画家,抓住父亲外貌特征的关键之处,寥寥几笔,勾勒出一个含辛茹苦的慈父形象,给人刻骨铭心的印象。
   二、语言白描,个性毕露
   都说“言为心声”。在语言描写中,运用白描写意手法,三言两语,凝练质朴,可透射人物内心,展现其品质与情操。
   如作文《追求心中的绿洲》中写:“追求者进入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者,老者说:‘年轻人,别向前走了,前方有碎石,会磨破你的双脚。’追求者粲然一笑:‘前方是我追求的目标,那里有我的理想。什么碎石,什么粗砂,就让它们磨破我的双脚吧!就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉,这里便是绿洲。’他继续不停地向前走,依旧走得沉着、坚定、自信、勇敢,可换来的只是骄阳与热浪。追求者的双唇干裂了,双脚磨破了,终于,他倒下了。但在那依稀的视野中,他仿佛看到了绿洲,看到了希望。风沙对他说:‘歇歇吧,胜利就在前方。’追求者说:‘不!越是到最后,就越不能放松。只有坚持,才能找到真正属于我的胜利。’追求者拖着疲惫的身躯,缓缓向绿洲爬去。”
   淡淡几笔人物对话,塑造了一位在沙漠中艰难跋涉,即使口干舌燥也执著追求心中“绿洲”的追求者的坚韧形象,意味隽永,令人动容。
   三、动作白描,情态毕现
   “举手投足见性情”,在动作描写中,运用白描写意手法,选取简洁精当的动词,可使人物形象逼真鲜活,立体感强。
   如作文《划过美丽弧线的倒钩》中写:“比赛刚进行到第五分钟,我获得了罚角球的机会。我只看了对方守门员一眼,美妙的弧线就从我的脚下发出,‘嗖’的一声,直挂死角,好一个‘世界杯’的香蕉球。”
   几个简单的动作描写栩栩如生,活灵活现,且专业术语运用得惟妙惟肖,恰到好处。
   四、心理白描,洞幽烛微
   雨果说过:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。”在心理描写中,运用白描写意手法,借感觉、知觉、情感、体验、愿望等内心活动粗线条描摹人物心理,可揭示人物境遇,透露心灵变幻,凸显作品主旨。
   如作文《丢碗之后》中写:“在家里妈妈再三叮咛,进了中学就要一个人独立生活了,别指望着还有谁会帮助你。如果再像个小孩子似的丢三落四、拖拖拉拉,肯定有的苦头吃。这不,苦头说来就来了,眼看还有一节半课就要吃饭了,可是用什么吃呢?重新买一个饭碗吧,摸摸口袋,那点零花钱早用光了;问同学借碗吧,人家也要吃饭。学校食堂可不比宾馆饭店,想什么时候吃就什么时候吃,去迟了就只有冷饭剩汤……”
   这段心理独白,情真意切,言简义丰,对行文起到很好的铺垫和烘托作用。
   并不是所有的文章都适合华丽的词藻来修饰,也并不是所有华丽的词藻都能为文章锦上添花的。就如有的人适合化妆,而有的人素面朝天更让人心生好感。所以,文章就如打扮自己,一定要恰如其分地来表达自己。
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