【摘 要】
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犹太民族在长达四千年左右的流散过程中,与世界不同的民族、文化相遇与交流,既能保持本族文化的相对独立性,又能借鉴不同文化为己所用,还在一定程度上影响了散居之地的文化.犹太人在古埃及、古希腊的流散经历,客观上促进了希伯来文化、古希腊文化之间的交流,两种文化相互学习、借鉴、适应,形成了互动互补的“双螺旋”发展模式.犹太文化与古希腊文化交流与融合,促进了双方的发展,彼此产生了深远影响.这种相互连结、你中有我、我中有你而又不失各自独特性的“双螺旋”模式,给人类不同民族文化之间的交流、借鉴、融合、发展提供了重要参考,
【机 构】
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临沂大学 传媒学院,山东 临沂 276005
【出 处】
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吉林师范大学学报（人文社会科学版）
论文部分内容阅读
犹太民族在长达四千年左右的流散过程中,与世界不同的民族、文化相遇与交流,既能保持本族文化的相对独立性,又能借鉴不同文化为己所用,还在一定程度上影响了散居之地的文化.犹太人在古埃及、古希腊的流散经历,客观上促进了希伯来文化、古希腊文化之间的交流,两种文化相互学习、借鉴、适应,形成了互动互补的“双螺旋”发展模式.犹太文化与古希腊文化交流与融合,促进了双方的发展,彼此产生了深远影响.这种相互连结、你中有我、我中有你而又不失各自独特性的“双螺旋”模式,给人类不同民族文化之间的交流、借鉴、融合、发展提供了重要参考,也对全球化时代如何处理不同民族文化关系具有一定启示.
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