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通过分析当前研究生个人知识管理存在的问题，结合Web2.0的优势，构建基于Web2.0的研究生个人知识管理模式，并详细探讨该模式的实施步骤。结果表明：基于Web2.0的个人知识管理模式可以有效地促进知识的获取、交流、分享和创新，从而达到促进研究生个人知识管理的目的。
基于Web2.0的研究生个人知识管理模式研究
【摘 要】
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通过分析当前研究生个人知识管理存在的问题，结合Web2.0的优势，构建基于Web2.0的研究生个人知识管理模式，并详细探讨该模式的实施步骤。结果表明：基于Web2.0的个人知识管理模式可
【机 构】
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电子科技大学外国语学院,电子科技大学机械电子工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年22期
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