让学生在动手操作中经历构建空间观念的过程

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“有效的数学学习,不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要形式。”正因为这样,在数学教学中我利用数学实验室,通过让学生动手操作,在观察与思考中,帮助学生在头脑中形成事物的表象,从而逐步构建起空间观念。 “Effective mathematics learning can not rely solely on imitation and memory, hands-on practice, self-exploration and cooperation and exchange are important forms of learning mathematics for students.” Because of this, in mathematics teaching, I use mathematics labs to let students Hands-on operation, in the observation and thinking, to help students form the appearance of things in the mind, so as to gradually build a space concept.
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