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焦虑情绪对学习目标的达成有影响，适度的焦虑有利于学习，过高过低则对其有不利影响。在英语《新目标》教学中，合理利用适度焦虑，控制过度焦虑，因材施教，可以提高学习效率。
焦虑情绪对英语学习的影响及对策
【摘 要】
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焦虑情绪对学习目标的达成有影响，适度的焦虑有利于学习，过高过低则对其有不利影响。在英语《新目标》教学中，合理利用适度焦虑，控制过度焦虑，因材施教，可以提高学习效率。
【机 构】
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昆明重工中学
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2009年B12期
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