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初中作文评改现状及对策
初中作文评改现状及对策
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fcunui_w
【摘 要】
:
新课程实施多年,当前作文评改任然沿用教师包办的模式,加重了教师工作负担,更严重制约了学生主体能动力的发展。笔者通过自己教学实践,创新作文评改模式,调动了学生的积极性,受到了
【作 者】
:
董国彦
【机 构】
:
榆中县第九中学 甘肃 榆中 730100
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2014年14期
【关键词】
:
作文
评改现状
对策
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新课程实施多年,当前作文评改任然沿用教师包办的模式,加重了教师工作负担,更严重制约了学生主体能动力的发展。笔者通过自己教学实践,创新作文评改模式,调动了学生的积极性,受到了学生的普遍欢迎。
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