【摘 要】
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一、用孩子的眼睛观察周围的世界——搜索主题rn(一)用心了解学生的兴趣需要rn在选择主题时,教师应该有灵敏的捕捉能力,帮助学生在自己感兴趣的问题中寻找合适的研究主题.因
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一、用孩子的眼睛观察周围的世界——搜索主题rn(一)用心了解学生的兴趣需要rn在选择主题时,教师应该有灵敏的捕捉能力,帮助学生在自己感兴趣的问题中寻找合适的研究主题.因为,综合实践活动是以学生的直接经验为基础进行开发和实践的,学生对探究主题的兴趣与需要程度,直接影响着他们对这个主题的关注程度,直接影响着他们探究问题时所付诸的努力.如果教师能够在平时注意了解学生的愿望、兴趣,对他们的愿望、兴趣加以正确的引导,鼓励学生为实现自己的愿望和兴趣而不断探索、实践,那么这些产生于学生中间的最原始的愿望与兴趣,就有可能发展为探究的问题,并最终落实为综合实践活动的研究主题.比如“口香糖的奥秘”就是一个学生比较感兴趣,又符合实际需要的课题.
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