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通过明确探究问题，制定实验步骤；开展合作活动，得出实验结论；分享实验成果，总结学习经验。有了PBL理念指导科学教学设计就变得明朗化，条理化。
PBL理念下的科学课教学设计
【摘 要】
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通过明确探究问题，制定实验步骤；开展合作活动，得出实验结论；分享实验成果，总结学习经验。有了PBL理念指导科学教学设计就变得明朗化，条理化。
【机 构】
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教育实践与研究（A）
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2022年Z1期
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