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理工科大学里的艺术类学生党员不仅具有理工科大学生党员的共性特点，还具有鲜明的艺术类专业特色。文章结合艺术类学生党员的群体特征，提出以党的教育理论为指导思想，通过获取学生党员认同、注重学生党员管理团队建设、引导学生党员实现自我管理、完善“双层问题处理机制”四个方面开展学生党员教育管理工作。
理工科大学艺术专业学生党员教育管理工作思考
【摘 要】
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理工科大学里的艺术类学生党员不仅具有理工科大学生党员的共性特点，还具有鲜明的艺术类专业特色。文章结合艺术类学生党员的群体特征，提出以党的教育理论为指导思想，通过获取学
【机 构】
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长沙理工大学
【出 处】
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当代教育论坛：管理版
【发表日期】
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2010年10期
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