【摘 要】
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大学生是社会主义事业的建设者和接班人,围绕十八大报告提出的树立高度文化自觉与文化自信的要求,从高校文化育人的需求出发,深入解读文化自觉的科学内涵,阐述传统文化教育与
【基金项目】
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2013年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“新媒体环境下理工科大学生传统文化教育的探索与研究”(2013SJBFDY032);2013年南京工程学院校级科研基金项目(校园文化建设专项)“以社会主义核心价值体系引领我校校园文化建设研究”(KJZXWH201302)
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大学生是社会主义事业的建设者和接班人,围绕十八大报告提出的树立高度文化自觉与文化自信的要求,从高校文化育人的需求出发,深入解读文化自觉的科学内涵,阐述传统文化教育与大学生文化自觉培养之间相辅相成、互为促进的关系。针对大学生普遍存在的文化自觉不足的现状,从课堂教学和校园文化建设两个方面着手,通过构建科学的传统文化授课体系以及蕴含传统元素的校园文化氛围,将传播传统文化的理念贯穿于大学教育的各项工作,推进大学传统文化教育,实现大学生文化自觉的提升。
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