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浅谈研究生讨论课质量提升策略
浅谈研究生讨论课质量提升策略
来源 :西部教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g19801218
【摘 要】
:
讨论课是合作学习的一种重要的方式,它对提高研究生的创新能力有重要价值。研究生讨论课存在讨论文化意识不强、讨论过程目标偏离、事前分工不合理、课后反思不深入等问题。让
【作 者】
:
周美林
【机 构】
:
西华师范大学四川省教育发展研究中心
【出 处】
:
西部教育发展研究
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
讨论课
课程有效性
研究生课程
discussion course effectiveness of course postgraduate' course
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讨论课是合作学习的一种重要的方式,它对提高研究生的创新能力有重要价值。研究生讨论课存在讨论文化意识不强、讨论过程目标偏离、事前分工不合理、课后反思不深入等问题。让研究生培养讨论文化意识、围绕课程目标进行讨论、创设平等分享的学习氛围、注重课后的评价反思改进是提高讨论课质量的有效策略。
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