【摘 要】
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＜正＞国企建构大监督体系是法治反腐的必然趋势，且有助于贯彻落实全面从严治党一、大监督体系的内涵及其价值阐释（一）大监督体系的内涵厘清党的二十大报告对党和国家监督体系提出了更为深远的布局，明确要求“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调”。国有企业积极响应党中央集中力量构建全国上下一盘棋的监督格局的政策需求，并积极探索开展国企内部监
【基金项目】
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“烟草商业企业‘大监督’体系构建研究”横向课题阶段性成果；
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＜正＞国企建构大监督体系是法治反腐的必然趋势，且有助于贯彻落实全面从严治党一、大监督体系的内涵及其价值阐释（一）大监督体系的内涵厘清党的二十大报告对党和国家监督体系提出了更为深远的布局，明确要求“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通协调”。国有企业积极响应党中央集中力量构建全国上下一盘棋的监督格局的政策需求，并积极探索开展国企内部监察体制改革的新路径，着力整合监督力量，意图构建全面覆盖、
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在激烈的市场竞争中,企业的经营发展需不断进行改革,朝精细化的方向发展,分析和总结企业财务管理工作现状,找到财务管理问题的原因,有利于财务内控管理的目标符合企业战略规划目标,发挥财务内控精细化管理的作用。文章就企业财务内控精细化管理的内涵、特点及内容展开分析,结合财务内控精细化管理的意义,指出企业财务内控精细化现存的问题,并针对问题提出解决策略,以供参考。
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在语文教学中，教师可通过以下四个环节设计和开展单元主题教学活动，即整合单元内容，凝练单元学习主题，确定教学的基点；依循单元学习主题，确定单元学习目标，明确教学的落点；立足单元学习目标，设计主题学习活动，开展单元主题学习；围绕目标与遵循规律，设计学习评价表，测评学生学习成效，提高学生的语文核心素养。
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