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青少年是国家的未来、民族的希望，关系着国家的前途和命运，关系着民族的兴衰和成败。加强对当代青少年社会主义核心价值观的培育，积极引导青少年塑造正确的人生观、价值观，是中小学德育工作的重要命题。然而，青少年的社会主义核心价值观培育具有任务重、内容多、周期长、显效缓的特点。因此，探索行之有效的培育方式，对推进中小学德育工作具有十分重要的意义。