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评价,是一个评判事物价值,阐明价值的过程。在具体的教学过程中,教师为达成教学目标,完成教学任务,有序地组织课堂,检验自身教学的有效性,需要对学生学习过程中的表现、学习所取得的成效及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。
让动感的评价唤醒孩子学习的渴望
【摘 要】
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评价,是一个评判事物价值,阐明价值的过程。在具体的教学过程中,教师为达成教学目标,完成教学任务,有序地组织课堂,检验自身教学的有效性,需要对学生学习过程中的表现、学习
【机 构】
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苏州市吴江区思贤幼儿园
【出 处】
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品位经典
【发表日期】
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2019年9期
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