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在初中语文的课文中,有很多的注释值得考究。对这些注释的考究,关系到教师在教学中对课文的准确把握,也事关学生对课文的精到理解。本文从注释简而不明、解释错误、当注未注、并列有争议的解释,未明确四个方面对初中语文注释进行总结。
对初中语文注释的反思
【摘 要】
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在初中语文的课文中,有很多的注释值得考究。对这些注释的考究,关系到教师在教学中对课文的准确把握,也事关学生对课文的精到理解。本文从注释简而不明、解释错误、当注未注
【机 构】
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贵州省威宁县金钟中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年12期
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