【摘 要】
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基于象征视角探讨学校文化生活及学校文化发展有其独特的价值。象征借助符号媒介，主要形式有：神话、愿景、价值观、英雄人物、故事、传说、仪式和庆典、隐喻、幽默、游戏。所有
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基于象征视角探讨学校文化生活及学校文化发展有其独特的价值。象征借助符号媒介，主要形式有：神话、愿景、价值观、英雄人物、故事、传说、仪式和庆典、隐喻、幽默、游戏。所有这些都是组织文化的构成要素和发展的精神源泉。学校组织文化形成与发展往往是恰当运用教育仪式和庆典来总结反思、提炼文化内涵，建构富有特色的学校文化生活。学校文化的形成与发展实际是由教育仪式和庆典来建构和提升的。
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